вівторок, 10 червня 2014 р.

Вчителю початкової освіти Хмельниччини

Вчителю початкової освіти Хмельниччини -  перейти на блог Hmpochshcola.blogspot.com  


 ПОСІБНИК ДЖУЛІ ДІРКСЕН , ЯК ЗРОБИТИ ОСВІТУ  НЕ НУДНОЮ І  ЕФЕКТИВНОЮ  



20 порад для викладачів:



1.Ефективний процес навчання залежить не від матеріалу, а від того, яким саме чином цей матеріал подається.
2.Якщо людина знає, що робити, але чомусь не вживає дій, значить, у нього недостатньо мотивації.
3.Те, як ви конструюєте процес навчання, може вплинути на поведінку учнів. Нещодавно було проведено дослідження, в рамках якого учасники отримали списки завдань.
Єдине, що відрізняло два види списків, - шрифт. Треба було визначити ступінь складності завдань. Завдання, викладені більш простим шрифтом, були класифіковані учасниками як легші. А група, якій довелося розбирати більш складний для читання шрифт, відповідно, оцінила завдання як трудомісткі.
4.Дайте слухачеві можливість побути викладачем. Слухачі з внутрішньою мотивацією, звичайно, будуть багато вчитися самі, але вони отримають ще більше користі, якщо поділяться своїми знаннями. У процесі інші слухачі також зможуть знайти собі застосування, а вам не доведеться бути єдиним джерелом інформації та енергії.
5.Зміни - це процес, а не подія. Не варто чекати змін відразу ж після першого пояснення.
6.Тимчасові невдачі і роздратування - частина процесу.
7.Виділіть час для того, щоб слухачі працювали над своїми власними завданнями. Звичайно, у вас можуть бути якісь стандартні вправи або завдання, які обов'язкові для всіх, але прогрес виявиться набагато відчутніше, якщо слухачі зможуть працювати над завданнями, які значимі для них.
8.Не змушуйте їх ненавидіти вас. Не перетворюйте процес навчання в "обязаловку". Правда. Не треба. Це означає, що не потрібно змушувати слухачів відсиджувати від початку до кінця заняття, яке їм насправді не дуже потрібно, - якісь частини курсу можна пропонувати на вибір або для домашнього вивчення.
9.Уникайте розлогих пояснень і міркувань. Можливо, теорія здається вам приголомшливо цікавою, але слухачі із зовнішньою мотивацією швидше віддадуть перевагу повіситись, ніж всього цього слухати. Робіть вибір на користь конкретних прикладів і завдань, які безпосередньо пов'язані з життєвими ситуаціями.
10.Пам'ятайте, що коли я кажу «цікава», то маю на увазі «цікава для слухачів».
11.Задавайте цікаві запитання. Якщо на питання, яке ви задаєте, відповісти можна за допомогою Google, то до категорії цікавих його віднести не можна. По-справжньому цікаві питання вимагають від слухача інтерпретації або застосування отриманої інформації, а не просто її вилучення з пам'яті. Питання на знання матеріалу ніколи не були особливо захоплюючим завданням, але в нинішній вік інформації і технологій вони перетворюються на порожню витрату часу.
12.Спробуйте заінтригувати слухачів. Чи можете ви придумати якусь таємницю, яку потрібно розгадати? Цікаво подати інформацію? Почати заняття з природознавства з питань, наприклад: «Чому у Сатурна є кільця? І чому ні в однієї іншої планети в Сонячній системі їх немає? »
13.Якщо слухачі бачать, що інші занурені в матеріал, або якщо група учнів знає, що попередні слухачі цілком впоралися, то ймовірність того, що вони самі будуть встигати, вища.
14.Задавайте питання. Набагато складніше «відключитися», якщо доводиться думати над відповіддю.
15.Додайте різноманітності. Чергуйте презентації, вправи, види медіа.
16.Контекст, контекст і ще раз контекст. У процесі навчання корисно створювати контекстуальні зачіпки, які дозволять слухачам краще запам'ятати матеріал.
17.Розкажіть історію. Слухачі на диво добре запам'ятовують цікаві історії, особливо ті, що викликали у них сильні емоції.
18.Завжди намагайтеся пробувати в процесі викладання щось нове.
19.Жартуйте!
20.Нагороджуйте. Дослідження, в ході яких учасники отримували очікувані і несподівані нагороди, показали, що активність у структурах мозку, відповідальних за передчуття і реакцію на заохочення, вище, якщо нагорода буде несподіваною. Тобто реакція на несподівану нагороду набагато сильніша, ніж на ту, про яку людина вже знає.




четвер, 19 вересня 2013 р.

Школа вчителя другого класу

Підручник "Інформатика" (Авт. Коршунова)- завантажити
"Сходинки до інформатики" (Методичний посібник для 2 класу) Автори: творча група вчителів у складі: Дячук В.В.- керівник групи, Пасько Г.П., Юрчук Т.І., Павлюк Т. В., Костюкович К.П. Методичний посібник містить календарне планування та розробки уроків для 2 класу за підручником «Сходинки до інформатики 2 клас» авторів Корнієнко, Зарецька. Матеріали розроблено відповідно до діючої Програми для загальноосвітніх навчальних закладів 2-4 клас, освітньої галузі «Технології». Завантажити матеріали
Зарубіжна література.Знайомимо з авторами творів. 2 клас. (З досвіду роботи Гудзь Н.В., вчителя початкових класів, директора Старокостянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області)- завантажити матеріали

Особливості роботи за підручником «Українська мова» 2 клас

(авт. М. Д.Захарійчук), який входить в навчально -методичний

комплект з української мови для 2 класу - ЗАВАНТАЖИТИ

Пропонуємо наступні джерела інформації:
http://metodist.ucoz.com/nova/NMR/RMOpochatkova/osoblivost_roboti_za_p_druchnikom_ukr-m-2.doc http://www.pochatkova-shkola.net/journal.htm http://www.yrok.net.ua/load/kalendarne_planuvannja/ukrajinska_mova/134 http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-59FD561FD06B1/list-D4A04AF326 http://e-catalog.mk.ua/cgi/base_moba/cgiirbis_64.exe?LNG=&Z21ID=&I21DBN=NPB&P21DBN=NPB&S21STN=1&S21REF=&S21FMT=&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=1&S21P03=A=&S21STR=Захарійчук, М. Науменко В. Календарне планування. Післябукварний період. / В. Науменко, М. Захарійчук // Початкова освіта. - 2013. - № 8 (лютий). - С. 3-11 Захарійчук, Мар'яна Уроки української мови / Мар'яна Захарійчук // Початкова освіта. - 2013. - № 8 (лютий). - С. 12-19
Авторські розробки дидактичних завдань до підручника Алли Несвіт "English 2" "Дидактична мозаїка . 2 клас" була розроблена до чинної програми і відповідають Державному Стандарту.  Кондатюк Лідія Валеріївна, вчитель англійської мови Великомацевицького НВК, Старокостянтинівського району, Хмельницької області  Завантажити матеріали 
Сертифікат завантажити
 20 березня 2014 р. було проведено СЕМІНАР керівників творчих груп та методичних об’єднань  вчителів початкових класів районних (міських) методкабінетів з питань «Шляхи впровадження у початковій школі в 2014 році програми МОНМС України «Сходинки до інформатики»

Мета: реалізація завдань формування ІКТ-компетентності учнів як одне з пріоритетних завдань Державного стандарту початкової освіти

І. Теоретична частина
 1. Файли та папки. Поняття файлу та папки. Вкладенні папки. Перегляд вмісту папок.
Кулик О.О.,  методист початкових  класів
Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
2.  Вікна та операції  над вікнами. Основні об’єкти вікна (рядок заголовка, кнопки керування, робоча область). Операції над вікнами. Поняття меню. Контекстне меню. Різні способи запуску програм на виконання.
Суховірський О. В., викладач Хмельницької 
гуманітарно-педагогічної академії, кандидат педагогічних наук, доцент 
3. Методика ознайомлення учнів з файлами та папками; вікнами та операціями  над вікнами.
     Галас А.В., завідувач сектора початкових класів
Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
ІІ. Практична частина
1. Практичне застосування файлів та папок, призначення меню, контекстного меню. Вікна та операції  над вікнами, різні способи запуску програм на виконання.
Кулик О.О., методист початкових класів
 Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Суховірський О. В., викладач Хмельницької 
гуманітарно-педагогічної академії,кандидат педагогічних наук, доцент 
2. Перегляд відеозапису уроку інформатики. Визначення структури, форм і методів, використаних на уроці (методичний супровід, особливості оцінювання завдань).
Галас А.В., завідувач сектора початкових класів
Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Кулик О.О.,  методист початкових класів
Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
                                        
Автори програми  "Сходинки до інформатики. 2 клас" Ломаковська А.В., Проценко Г.О., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я пропонують використовувати вільно поширюване безкоштовне програмне забезпечення, призначене саме для учнів молодшої школи, рекомендоване ЮНЕСКО: 

http://helpinformatik.net.ua/publication.php?doc=method-kop&cat=19&id=833  Спеціально розроблені відеофільми і слайд-шоу 

(http://www.microsoft.com/ukraine/shodynky/)

 Спеціально розроблені відеофільми і слайд-шоу (http://www.microsoft.com/ukraine/shodynky/)  Спеціально розроблені відеофільми і слайд-шоу (http://www.microsoft.com/ukraine/shodynky/)  Комплект програм Gcompris  (http://gcompris.net/index-ru.html)    Комплект програм Gcompris  (http://gcompris.net/index-ru.html)    Комплект програм Gcompris  (http://gcompris.net/index-ru.html)    Комплект програм Gcompris  (http://gcompris.net/index-ru.html)   Клавіатурний тренажер RapidTyping(http://www.rapidtyping.com). Клавіатурний тренажер RapidTyping(http://www.rapidtyping.com). Клавіатурний тренажер RapidTyping(http://www.rapidtyping.com). Клавіатурний тренажер RapidTyping(http://www.rapidtyping.com). Середовище створення проектів Scratch(http://scratch.mit.edu).  Середовище створення проектів Scratch(http://scratch.mit.edu).  Середовище створення проектів Scratch(http://scratch.mit.edu).   Графічний редактор Tux Paint (http://tuxpaint.org).  Графічний редактор Tux Paint (http://tuxpaint.org).  Графічний редактор Tux Paint (http://tuxpaint.org).

 Вчитель може використовувати інше ПЗ, зокрема програмний комплекс“Сходинки до інформатики”

http://helpinformatik.net.ua/publication.php?doc=method-kop&cat=11&id=315

www.teacher.in.ua - Український освітній портал. Є розділ, присвячений початковій школі.
yrok.at.ua - Сайт вчителів початкових класів. Конспекти уроків, виховних заходів, статті
myclass.at.ua - Сайт вчителя початкових класів школи №118 міста Кривий Ріг. Скарбничка вчителя. Законодавство. На допомогу вчителю. Психологічні тести для дітей. Робота з батьками тощо.
aura.at.ua - Сайт створено для пошуку однодумців та створення   інформаційно-методичного середовища вчителя початкової школи
www.nachalka.com.ua - Всеукраїнський портал  «Початкове навчання»
teacher.at.ua - Розробки уроків з різних предметів, додатковий та цікавий матеріал для проведення батьківських зборів, методична допомога учителям у роботі, співпраця, допоміжний архів, заняття з майбутніми першокласниками , конспекти підготовчих занять.
zinoveva.ucoz.ru - Сайт учителя початкових класів Зінов'євої Марини Петрівни (персональний сайт)
elena13.ucoz.ru - Сайт учителя початкових класів П'ятих Олени Іванівни ЗОШ №13 м. Соледар Донецької області
slovogray.narod.ru - Дитячі вірші, ігри, оповідання, казки, загадки, скоромовки, каламбури, дражнилки. 
posnayko.com.ua - Дитячий журнал «Пізнайко» 
http://www.igraemsa.ru/ - сайт игр для детей "Играемся" 
28 листопада 2013 року відбулося чергове заняття постійнодіючого семінару "Особистість другокласника в контексті вимог Державного стандарту початкової загальної освіти"
Класоводи других класів ЗНЗ області взяли активну участь у майстер-класі 
(Мовленнєвий розвиток другокласників).
Майстер-клас провели: Пінчук Л.С. - вчитель початкових класів Лужницького НВК, Штундер С.М. - вчитель початкових класів Кунівської ЗОШ І-ІІІ ст., Романюк Т.М. - вчитель початкових класів Клубівської ЗОШ І-ІІІ ст. - учасники творчої групи "ТРІК" Ізяславського РМК - Переглянути матеріали, Переглянути супровід презентації; Переглянути "Словничок"; Переглянути "Ігри".
Сертифікат підтвердження факту публікації матеріалів  творчої групи "ТРІК"
Методичний посібник для вчителя "Сходинки до інформатика", 2клас.
На цих сторінках - розгорнуте поурочне планування, яке дає уявлення про зміст посібника та пропоновану систему викладання предмета, та конспекти уроків №3 і №4 (тема "Складові комп'ютера").- Переглянути сторінки
 
Сходинки  до інформатики - ПЕРЕГЛЯНУТИ МАТЕРІАЛ

Зустріч із автором підручника "Природознавство" І.В. Грущинською (план семінару)-Переглянути матеріал

Ознайомлення з  навчально-методичним комплектом з природознавства (авт. І.В. Грущинська) - Переглянути матеріал

Концептуальні підходи до створення навчально-методичного комплекту до підручника «Природознавство» для 2 класу (авт. І.В. Грущинська) - Переглянути матеріал

Розробки уроків з інтегрованого курсу “Сходинки до інформатики” у 2 класі.: Методичний посібник / Упорядник Перчак С.В. – Правдівка, 2013. – с.114.- Переглянути матеріал

Фізкультпаузи в початковій школі на уроках з використанням шкільних нетбуків- Переглянути матеріалhttps://docs.google.com/file/d/0BzdRgSB0DjK3OFRGZGdQbENrdGs/edit?usp=sharing

Нові освітні орієнтири початкової школи в 2 класі (інформаційний бібліографічний список)- Переглянути матеріали

Захарійчук М. Д.
Українська мова. Книжка для вчителя: календарне планування та розробки уроків. 2 клас. — К.: Грамота, 2013- Переглянути матеріал